2025-04-11 17:06:52 盧云云 康孝桃
“大家看，首先我們要把紙對折，這一步一定要對齊，這樣剪出的喜字才對稱好看?！痹诙ㄟ吙h老年大學(xué)剪紙課堂上，縣級剪紙傳承人孫愛琴正在給學(xué)員們講解剪紙技巧。只見學(xué)員們手拿剪刀，神情認(rèn)真，她們雙手在紅紙上靈活地左右翻飛，細(xì)致剪裁。在老師的指導(dǎo)下，第一天來上課的劉燕很快便上手了。
“我今天是第一天來老年大學(xué)上剪紙課，感覺挺好的，老師也講得很專業(yè)很好，我感覺今天學(xué)得很順利，我想把我小時(shí)候的這個(gè)愛好撿起來，再堅(jiān)持下去?！眲⒀嗾f。
和劉燕不同的是，今年65歲的劉永昌又一次快樂“入學(xué)”了。在課程選擇上，劉永昌今年一口氣選了葫蘆絲、朗誦、電子琴三門課程，每周固定時(shí)間到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為他的生活習(xí)慣，這些課程都是他的“精神食糧”，缺一不可。
“雖然銀發(fā)滿頭，但是通過老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，對我的生活質(zhì)量有很大地提高，填補(bǔ)很多缺憾，也讓精神有了依托?！眲⒂啦f。
如今，劉永昌也成為老年大學(xué)各類活動的“常客”，盡情發(fā)揮自己在老年大學(xué)所學(xué)技能。為了讓更多的老年人學(xué)有所樂，滿足更多老年人的學(xué)習(xí)愿望，定邊縣老年大學(xué)不斷優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新教學(xué)方式，按照高低有別的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，滿足不同層次的學(xué)習(xí)需求，將各專業(yè)的教學(xué)班進(jìn)行合理層級劃分，探討基礎(chǔ)班、提高班、研修班教學(xué)體系，邀請專業(yè)的老師為老年人授課，探索專業(yè)課程設(shè)置逐漸由娛樂型向賦能型轉(zhuǎn)變。
“我們現(xiàn)在開設(shè)舞蹈、體育等五大類19個(gè)專業(yè)，有66個(gè)教學(xué)班，目前在校學(xué)員有2200人次，專業(yè)教師35名，全部免費(fèi)為學(xué)員提供服務(wù)?！倍ㄟ吙h老年大學(xué)校長柳俊仕說。
在豐富老年人精神文化生活的同時(shí)，讓老年人老有所教、老有所學(xué)、老有所樂，定邊縣老年大學(xué)還為他們提供了發(fā)揮余熱、服務(wù)社會的平臺。組織學(xué)員積極開展志愿者送文藝、送文化、送健康活動，發(fā)揮老有所為，激發(fā)學(xué)以致用的參與熱情，不斷提升獲得感、成就感和幸福感，現(xiàn)在越來越多的老年人加入老年大學(xué)這個(gè)“大家庭”。
“我們積極引導(dǎo)老年學(xué)員積極融入社會，搭建多樣展示平臺，通過豐富第二、第三課堂，開展文化惠民、參與志愿服務(wù)活動，讓每位老年學(xué)員有逐夢圓夢的多樣平臺，充分展現(xiàn)新時(shí)代智慧長者風(fēng)采。”柳俊仕說。
老年大學(xué)課堂上的一筆一畫、一舉一動、一招一式中，都顯示著新時(shí)代老年人的“范兒”。在這里，老年人用自己的方式詮釋著對生活的熱愛，書寫著屬于他們的精彩人生，開啟了別樣精彩的“銀發(fā)人生”。
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